1月31日に泉の森ホールで近隣の小・中学の特別支援学級
&養護学校と合同で行われました。
運動・歌・劇など、それぞれのチーム(他校合同)での発表です。
姫は『7匹のこやぎ』の時計に隠れるこやぎの役で劇に出ました。
練習を始めた頃は
「私はオオカミでもコヤギでもない。私はワタシ」と言って
役になりたがらなかったそうです。
とりあえず、ナレーターをさせたり、姫の好きな色のベストを見せて
「ピンク色のベスト着てコヤギの練習しよう」と誘い、徐々に
その気にさせていったようです。
「おかあさん、おかあさん、大変だよ!」のセリフが
ハリキリ過ぎたせいか声が大きくて割れてしまい聞き取れなかったのが残念;
親バカですが…ちゃんと抑揚をつけて言える我が子に感動 (ノ_σ。)
パパは、またもや単身赴任中で見に来れませんでした…。
私自身の演劇初舞台は幼稚園の時で「みつばちマーヤの冒険」
歌を歌う星の役(5人)で不満。
子供心に「私の方が上手にマーヤ出来るのに」と。(笑)

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今日は自立支援学級の社会見学。
電車に乗って或る場所まで。
どちらかと言えば遠足に近い感じもするけれど
おやつも弁当も持って行きませんから^^
自分で切符を買って
昼食は行った先に有るファーストフード店で
各自注文して支払うという文字通り
社会見学なのです。
他府県の自立支援学級が、どんな取り組みをしているかは
存知ませんが姫の通う学校では、こういった生活スキルも
学習させてくれるので助かります。
普段は後の人に気を使って、なかなか自分で
注文させたり支払わせたりって出来ませんよね^^;
ついつい声高になって「早く言いなさい!」って
追い詰めてしまったりしますから…il||li _| ̄|○ il||li
もう直ぐ迎えの時間です。
今日はどんな話をしてくれるのでしょう?
私は姫に「今日は何をした?」とは聞きません。
「今日、学校たのしかった?」と聞きます。
「楽しかった」と答えたなら「そう、どうして?」
「楽しくなかった」と答えたなら
「嫌なこと有ったの?」と聞いています。
何々をしたという行動を聞くより
姫の気持ち、感じたことを知りたいと思うからです。

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私立幼稚園、市立精神薄弱児施設(療育園)、公立保育所と
一年毎に違う場所へ通わされた姫。
お気に入りの先生や仲良くなった お友達との別れを経験。
なぜ先生が違うのか、なぜ仲良しのあの子は一緒じゃ無いのか
子供心に色々思い悩むことが有ったに違いない。
(私自身が何度も転校や分校の経験をしている)
だけど今日からは何事も無ければ6年間は同じ学校だよ。
同じ保育所から何人か一緒に入学し、
仲良しの女の子の1人は姫の後ろの席になった。
6年の間にクラス替えも有るだろうが3クラスしか無いから
知ってる子ばかりになるよ^^
楽しい学校生活を送って欲しいと心から願う。
前日、式場の下見&打ち合わせをして頂いたお蔭で姫は
他の子と変わりなく行動することが出来た。
学校側の配慮に深く感謝している。
姫は一般学級と自立支援学級に籍を置く事になった。
自立支援学級は3つ有り、それぞれ担任教師の名前となっている。
姫の担任はベテランの女性教諭。
優しい口調で接してくれるので姫も直ぐに打ち解けたようだ。
他の小学校はどうなのかは知らないが姫が通う学校では
通常は一般学級で過ごし、本人の状態に依って
自立支援学級で過ごすというものである。
丸一日を自立支援学級で過ごすのでは無いようだ。
私の小学校時代は自立支援学級は特殊学級、複式学級
養護学級と呼ばれ、姫のように一般学級で過ごすことは無かった。

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